Qomo Audience Voting Keypad សម្រាប់ការបោះឆ្នោតអន្តរកម្ម

ប្រព័ន្ធឆ្លើយតបទស្សនិកជន QRF888
ប្រព័ន្ធឆ្លើយតបអន្តរកម្មការប្រជុំ និងថ្នាក់រៀនអាចជួយអ្នកឱ្យវាស់វែងភ្លាមៗថាតើទស្សនិកជនរបស់អ្នកនៅជាមួយអ្នកដោយមិនចាំបាច់ដាក់នរណាម្នាក់ចេញ។របាយការណ៍បន្ទាន់។លេខសម្គាល់សិស្សចូលដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ គាំទ្រសិស្សរហូតដល់ 60 នាក់ពីចម្ងាយ។
ប្រព័ន្ធឆ្លើយតប QRF888 1 ឈុត រួមមានអ្នកទទួល 1 + ឧបករណ៍បញ្ជាពីចម្ងាយសិស្ស 30
នេះគឺជាឧបករណ៍លក់ដាច់បំផុតរបស់ទស្សនិកជននៅ Qomo ជាមួយនឹងការចំណាយសេដ្ឋកិច្ចច្រើនបំផុត។

ការបង្ហាញអេក្រង់ LCD ការបញ្ជាក់ការឆ្លើយតប បាទ/ចាស វិធីសាស្ត្រទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវ ជួរ RF 1~180 ថ្ម 2 “AA” លេខសម្គាល់ឧបករណ៍ដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន បាទ/ចាស លេខសម្គាល់ឧបករណ៍ ជួរ 1~180 កម្មវិធីបង្កប់ដែលអាចធ្វើមាត្រដ្ឋានបាន លេខ 0~9 តួអក្សរ A~Z a~z ការបញ្ជាក់ទូទៅនៃប្រព័ន្ធ 2.4 បច្ចេកវិទ្យា RF ឌីជីថល 2 ផ្លូវ GHz ។អេក្រង់ LCD ដែលមានសមត្ថភាពផ្តល់មតិត្រឡប់ត្រូវ/ខុស រហូតដល់ជួរ 100 ម៉ែត្រ និង 180 ទស្សនិកជនក្នុងរយៈពេល 1 វិនាទី ហើយអ្នកទទួលជាច្រើនអាចដំណើរការជាមួយគ្នាបាន។ឧបករណ៍ទទួល USB 360 ដឺក្រេបញ្ជូនសញ្ញាភាសាអង់គ្លេសនិងកំណែចិនសាមញ្ញសម្រាប់ជម្រើស។ផ្នែកទីបីគាំទ្រផ្នែកទន់ដូចជា PowerPoint ងាយស្រួលដំឡើង និងប្រើប្រាស់។ជម្រើសសំណួររួមមាន: ជម្រើសតែមួយ សញ្ញាច្រើន លំដាប់លំដោយ មាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃ បាទ/ទេ លេខ (រួមទាំងប្រភាគ ទសភាគ និងកន្សោមចម្រុះ) ជម្រើសច្រើន ពិត/មិនពិត ការបញ្ចូលអត្ថបទ និងការកែសម្រួលអត្ថបទ មុខងារស្ថិតិដ៏មានឥទ្ធិពល ងាយស្រួលសម្រាប់គ្រូ។ បច្ចុប្បន្ន ការវាយតម្លៃទូទៅ។ប្រព័ន្ធស្ថេរភាព, ភាពឆបគ្នា, វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនរួមបញ្ចូលគ្នាការប្រើប្រាស់ជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលទទេ។សាកសមសម្រាប់សម្ភារៈបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា។អាគុយ AA 2pcs អាយុកាលថ្មលើសពី 1 ឆ្នាំ អត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់សាលា ដោតកម្មវិធី PPT ងាយស្រួលដំឡើង និងដំណើរការ កម្ចាត់សម្ភារៈបង្រៀនធ្ងន់ៗ។ប្រព័ន្ធអប់រំអន្តរកម្មអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវតួលេខរបស់សាលា។របៀបបង្រៀនកម្រិតខ្ពស់អាចជួយឱ្យសាលារៀនទទួលបានអត្តសញ្ញាណឪពុកម្តាយសិស្សកាន់តែច្រើន។លែងប្រើសម្ភារៈធ្វើតេស្តដែលបានបោះពុម្ពទៀតហើយ។វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការកត់ត្រារាល់លក្ខខណ្ឌសិក្សារបស់សិស្ស។ងាយស្រួលនិងមានប្រសិទ្ធិភាពចំពោះភាពរឹងនៃស្ថិតិនៃរាល់សំណួរសម្រាប់ស្ថិតិរយៈពេលវែង។អត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ឈប់ទាំងស្រុងពីការវាយតម្លៃធ្ងន់ៗនៃការធ្វើតេស្ត។វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការកំណត់ស្បែក និងស៊េរីបន្ថែមទៀត។