ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ឧបករណ៍បង្រៀនអេឡិចត្រូនិកផ្សេងៗក៏បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់សាលាផងដែរ។ខណៈពេលដែលឧបករណ៍កាន់តែឆ្លាតវៃ អ្នកអប់រំជាច្រើនមានការសង្ស័យថា នេះជារឿងត្រឹមត្រូវដែលត្រូវធ្វើ។អ្នកអប់រំជាច្រើនវង្វេងនឹងម៉ាស៊ីនឆ្លើយសំណួរក្នុងថ្នាក់នឹងបង្កជាឧបសគ្គដល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងសិស្ស?សំណួរនេះនាំទៅដល់ស្នូលមួយទៀត៖ របៀបមើលឱ្យបានត្រឹមត្រូវប្រព័ន្ធឆ្លើយតបក្នុងថ្នាក់?
កាប្រើប្រាស់នៃ "ប្រព័ន្ធឆ្លើយតបក្នុងថ្នាក់” នៅក្នុងថ្នាក់បង្រៀនហាក់ដូចជាស្រស់ណាស់ ជាពិសេសសិស្សម្នាក់ៗអាចឆ្លើយបាន។សំណួរពហុជ្រើសរើសនិងសំណួរវិនិច្ឆ័យដែលផ្តល់ដោយគ្រូ។គ្រូក៏អាចប្រើវិធីនេះដើម្បីងាយយល់អំពីភាពប៉ិនប្រសប់របស់សិស្ស ប៉ុន្តែសំណួរសួរថា តើការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះចាំបាច់ដែរឬទេ?អត្ថប្រយោជន៍ធំប៉ុនណា?វាមិនអាចប្រកែកបានថា ការប្រើប្រាស់ម៉ាស៊ីនឆ្លើយសំណួរនៅក្នុងថ្នាក់រៀនពិតជាបានកៀងគរភាពសាទររបស់សិស្សក្នុងការឆ្លើយសំណួរក្នុងកម្រិតមួយចំនួន។បើប្រៀបធៀបនឹងការលើកដៃឆ្លើយសំណួរ ការឆ្លើយយ៉ាងប្រញាប់ប្រញាល់មានលក្ខណៈនៃការប្រកួតប្រជែង សិស្សមានអារម្មណ៍ស្រស់ស្រាយ និងមានការចូលរួមខ្ពស់ ហើយវាក៏អាចសន្សំសំចៃពេលវេលារបស់សិស្សក្នុងការឆ្លើយសំណួរក្នុងថ្នាក់ផងដែរ។គ្រូបង្រៀនអាចតាមដានស្ថានភាពសិក្សាតាមរយៈអេក្រង់ធំ ដើម្បីផ្តល់ការពន្យល់ និងការណែនាំតាមគោលដៅ។ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ "ប្រព័ន្ធឆ្លើយតបក្នុងថ្នាក់រៀន" គឺជាជំនួយការបង្រៀន ហើយតួនាទីរបស់វាមិនគួរនិយាយបំផ្លើសនោះទេ។
ការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់គឺជាសកម្មភាពទ្វេភាគីដែលគ្រូ និងសិស្សទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។វាមានអន្តរកម្មខ្ពស់ និងមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន។គ្រូបង្រៀនគួរកែសម្រួលការរៀបចំការបង្រៀន និងដំណើរការឱ្យទាន់ពេលវេលា តាមរយៈការបញ្ចេញមតិរបស់សិស្សដែលកំពុងស្តាប់ក្នុងថ្នាក់ ការសម្តែងរបស់ពួកគេក្នុងការឆ្លើយសំណួរ និងឥទ្ធិពលនៃការរៀនសហការជាក្រុម។ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អក្នុងការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់។បញ្ហាជាច្រើនដែលគ្រូមិនបានគិតដល់ពេលរៀបចំមេរៀន នឹងត្រូវលាតត្រដាងតាមរយៈការទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូ និងសិស្ស។ដូច្នេះនៅពេលរចនាបញ្ហាក្នុងថ្នាក់រៀន គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែបង្កើតស្ថានភាពបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងប្រមូលផ្តុំនូវភាពរីករាយរបស់សិស្សសម្រាប់ការគិតតាមរយៈការបំផុសគំនិត និងដោះស្រាយទំនាក់ទំនងរវាងការបង្រៀនថ្នាក់រៀន និងជំនាន់តាមរយៈការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងគ្រូ និងសិស្សប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីសម្រេចបាន។ ឥទ្ធិពលនៃការបង្រៀន និងការរៀននៅប្រេកង់ដូចគ្នា។ការប្រើម៉ាស៊ីនឆ្លើយក្នុងថ្នាក់ដើម្បីឆ្លើយសំណួរ ក្នុងករណីភាគច្រើនសំណួរមួយ និងចម្លើយមួយ ច្បាស់ណាស់មិនអាចសម្រេចបាននូវឥទ្ធិពលបែបនេះទេ។
ពេលវេលាបង្ហោះ៖ ថ្ងៃទី៣១ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៣