ឧបករណ៍បោះឆ្នោតអេឡិចត្រូនិចគឺជាពាក្យដែលគ្របដណ្តប់ដោយខ្សែ និងឥតខ្សែ ប្រព័ន្ធឆ្លើយតបទស្សនិកជនដោយប្រើការផ្សាយបន្តផ្ទាល់ក្ដារចុចបោះឆ្នោតបោះឆ្នោតជាមួយឧបករណ៍បញ្ជូនទិន្នន័យ និងអ្នកទទួល។ប្រព័ន្ធត្រូវបានរចនាឡើងឱ្យសាមញ្ញក្នុងការប្រើដោយការជួបអ្នកចូលរួមដើម្បីប្រមូលមតិត្រឡប់ជាក្រុមពីសិស្សក្នុងថ្នាក់និងទស្សនិកជនក្នុងព្រឹត្តិការណ៍។ពួកវាត្រូវបានប្រើដើម្បីប្រមូលទិន្នន័យមតិកែលម្អយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងរាយការណ៍លទ្ធផលបោះឆ្នោតនៅឯកិច្ចប្រជុំ ព្រឹត្តិការណ៍ ការបោះឆ្នោតនៅសាលាក្រុងអេឡិចត្រូនិក ការប្រជុំ ការស្រាវជ្រាវ និងកម្មវិធីទូរទស្សន៍។
ប្រវត្តិសង្ខេបនៃឧបករណ៍បោះឆ្នោតអេឡិចត្រូនិក
ការប្រជុំ និងឧស្សាហកម្មទូរទស្សន៍បានប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បោះឆ្នោតអស់រយៈពេលបីទសវត្សរ៍មកហើយ។Qomo Interactive Systems បានត្រួសត្រាយនៅក្នុងប្រព័ន្ធមតិអ្នកទស្សនានៅឯសមាគម និងព្រឹត្តិការណ៍អន្តរកម្មសាជីវកម្មក្នុងនាមជាអ្នកផលិតឧបករណ៍បោះឆ្នោតអេឡិចត្រូនិកដែលមានខ្សែ និងឥតខ្សែសម្រាប់លក់។ការរីកចម្រើនផ្នែកអេឡិចត្រូនិច និងកុំព្យូទ័របានធ្វើឱ្យវាអាចទៅរួចសម្រាប់កម្មវិធី និងផ្នែករឹងនៃប្រព័ន្ធមតិអ្នកស្តាប់ ដែលត្រូវជួលទៅឱ្យអ្នកផ្គត់ផ្គង់ព្រឹត្តិការណ៍ដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងដោយផ្ទាល់ទៅកាន់អ្នករៀបចំកម្មវិធីប្រជុំ និងសន្និសីទ ដូច្នេះពួកគេអាចប្រមូលទិន្នន័យបាន។បច្ចេកវិទ្យាមតិត្រឡប់របស់ទស្សនិកជនអេឡិចត្រូនិករបស់ Qomo មានវត្តមាននៅទីនោះ នៅឯការចាប់ផ្តើមដំបូងនៃការចូលរួមរបស់ទស្សនិកជនក្នុងវិស័យអប់រំជាមួយនៅក្នុងសាលាប្រទេសចិន។
ក្ដារចុចសម្រាប់បោះឆ្នោតអេឡិចត្រូនិកត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជា៖
ប្រព័ន្ធឆ្លើយតបទស្សនិកជន
ឧបករណ៍ឆ្លើយតប
ការស្ទង់មតិអេឡិចត្រូនិច
គ្រាប់ចុចបោះឆ្នោត
ARS
អ្នកចុច
ឧបករណ៍បោះឆ្នោត
ឧបករណ៍ស្ទង់មតិ
ប្រព័ន្ធឆ្លើយតបរបស់សិស្ស
ការបោះឆ្នោតដោយគ្មានក្រដាស
ការប្រើប្រាស់ជាទូទៅនៃក្ដារចុចសម្រាប់ការបោះឆ្នោតអេឡិចត្រូនិក
មានវិធីផ្សេងគ្នាជាច្រើនក្នុងការប្រើបន្ទះក្ដារចុចសម្រាប់ការបោះឆ្នោត ហើយហេតុផលផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលមនុស្សម្នាក់ប្រហែលជាចង់ដឹងពីអ្វីដែលទស្សនិកជនរបស់ពួកគេគិត។នេះគឺជាការប្រើប្រាស់ទូទៅមួយចំនួនសម្រាប់អ្នកចុចបោះឆ្នោតអេឡិចត្រូនិកទាំងនេះ។
ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំ
គ្រូបណ្តុះបណ្តាល និងអ្នកអប់រំភាគច្រើននឹងយល់ស្របជាមួយករណីសិក្សាដែលថា បច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់រៀនអេឡិចត្រូនិចជួយសម្រួលដល់ការអនុវត្តល្អបំផុតផ្នែកគរុកោសល្យ ពង្រឹង និងវាស់វែងការរៀនសូត្រក្នុងបរិយាកាសកាន់តែរស់រវើក និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
ការប្រើប្រាស់ ARS សម្រាប់ការអប់រំ
ពង្រឹងការបង្រៀន
វិធានការរក្សា
កំណត់ប្រធានបទ និងក្រុមសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែម
ធ្វើឱ្យសម័យនិងព្រឹត្តិការណ៍កាន់តែរស់រវើក
គ្រូបណ្តុះបណ្តាលដឹងពីអ្វីដែលពួកគេចង់បង្រៀន និងរបៀបបង្រៀនវា ហើយជាទូទៅពួកគេប្រើប្រព័ន្ធឆ្លើយតបទស្សនិកជនជាចម្បងដើម្បីវាស់ស្ទង់ការរក្សាបន្ទាប់ពីការបណ្តុះបណ្តាល។
ពេលវេលាបង្ហោះ៖ ថ្ងៃទី ២៥ ខែមីនា ឆ្នាំ ២០២២