Qomo Interactive គឺជាដំណោះស្រាយការស្ទង់មតិទស្សនិកជនពេញលេញ ដែលផ្តល់នូវកម្មវិធីសាមញ្ញ និងវិចារណញាណ។
កម្មវិធីនេះភ្ជាប់ទៅ Microsoft® PowerPoint® ដើម្បីផ្តល់នូវការរួមបញ្ចូលយ៉ាងរលូនជាមួយនឹងរូបភាពបង្ហាញរបស់អ្នក។
បន្ទះក្ដារចុច Qomo RF ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឥតខ្សែដែលមានប៉ាតង់ ដើម្បីធានាការទំនាក់ទំនងដែលអាចទុកចិត្តបាន និងមានសុវត្ថិភាពជាមួយនឹងឧបករណ៍បញ្ជូន USB ដែលរួមបញ្ចូល។
ហើយនៅទីនេះ យើងនឹងណែនាំប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតសំឡេង Qomo QRF999ប្រព័ន្ធឆ្លើយតបក្នុងថ្នាក់ដែលភ្ជាប់មកជាមួយ 1 ឈុតរួមទាំងអ្នកទទួល 1 (រួមទាំងមូលដ្ឋានសាក) និង 30 បំណែកសិស្សពីចម្ងាយ.បន្ទះក្ដារចុចនេះក៏គាំទ្រការបញ្ជូនសំឡេងដែលជួយឱ្យអត្ថបទរបស់អ្នកបំប្លែងទៅជាសំឡេង ឬបំប្លែងសំឡេងទៅជាអត្ថបទ។វាផ្តោតសំខាន់លើបរិស្ថានការងារភាសា ដែលនៅពេលគ្រូ និងសិស្សកំពុងវាយតម្លៃភាសា។និងជួយថ្នាក់រៀនធ្វើឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយ។
តើការបោះឆ្នោតនៅគ្រប់ទីកន្លែងដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?
គ្រូអាចបង្ហោះសំណួរបើកចំហ (ចម្លើយខ្លី បំពេញចន្លោះទទេ។ល។) ឬសំណួរបញ្ចប់ (ជម្រើសច្រើន ពិត/មិនពិត។បន្ទាប់មក ពួកគេដាក់សំណួរម្តងមួយៗនៅលើអេក្រង់ ហើយអញ្ជើញសិស្សឱ្យឆ្លើយសំណួរតាមរយៈកម្មវិធីរុករកតាមអ៊ីនធឺណិត កម្មវិធី ឬការផ្ញើសារជាអក្សរលើឧបករណ៍ចល័តដែលបានបើកគេហទំព័រផ្ទាល់ខ្លួន។
ការឆ្លើយតបត្រូវបានប្រមូលដោយស្វ័យប្រវត្តិ និងអាចត្រូវបានចែករំលែកត្រឡប់មកវិញដោយមើលឃើញនៅលើអេក្រង់សម្រាប់សិស្សទាំងអស់ដើម្បីមើលឃើញ។ខណៈពេលដែលការឆ្លើយតបជាអនាមិកសម្រាប់សិស្ស គ្រូមានជម្រើសដើម្បីមើលថាតើសិស្សប៉ុន្មាននាក់បានឆ្លើយតបនឹងសំណួរ ឬដើម្បីមើលការឆ្លើយតបរបស់សិស្សម្នាក់ៗដោយការរក្សាទុក និងទាញយកការឆ្លើយតប។
ការអនុវត្ត ARS ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព
ការរចនា ARS ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព៖
បញ្ជាក់គោលដៅនៃការប្រើប្រាស់ ARS ដល់សិស្សរបស់អ្នក ហើយពិចារណាបន្ថែមផ្នែកមួយទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់អ្នក ដោយលម្អិតអំពីរបៀបដែលវានឹងត្រូវបានប្រើនៅក្នុងថ្នាក់។តម្រឹមការប្រើប្រាស់ ARS ជាមួយនឹងគោលបំណងសិក្សានៃវគ្គថ្នាក់ដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
សំណួរព្រាងដែលទាក់ទាញការរៀនសូត្រដែលចង់បាន។
ស្គាល់ខ្លួនឯងជាមួយបច្ចេកវិទ្យា ហើយសាកល្បងវា។
ការអនុវត្ត ARS ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព៖
និយាយជាមួយសិស្សរបស់អ្នកអំពី ARS ។ទំនាក់ទំនងគោលបំណងនៃការប្រើប្រាស់ ARS នៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក និងរបៀបដែលអ្នកនឹងប្រើវា (ឧទាហរណ៍ ក្រៅផ្លូវការ ឬវានឹងដាក់ពិន្ទុ)។
សួរសំណួរ អញ្ជើញសិស្សឱ្យគិតជាលក្ខណៈបុគ្គល ហើយឆ្លើយតប ហើយចែករំលែកលទ្ធផលត្រឡប់មកវិញក្នុងពេលតែមួយ ឬនៅពេលពួកគេចូលមក។
ស្រាយការឆ្លើយតបជាថ្នាក់ទាំងមូល ឬឱ្យសិស្សពិភាក្សាជាគូ ឬជាក្រុមនូវការឆ្លើយតបរបស់ពួកគេ ហើយចែករំលែក។
ពេលវេលាផ្សាយ៖ មករា-០៧-២០២២