Qomo Interactive គឺជាដំណោះស្រាយស្ទង់មតិទស្សនិកជនពេញលេញ ដែលផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីសាមញ្ញ និងងាយស្រួលប្រើ។
កម្មវិធីនេះភ្ជាប់ទៅ Microsoft® PowerPoint® ដើម្បីផ្តល់នូវការរួមបញ្ចូលយ៉ាងរលូនជាមួយរូបភាពបទបង្ហាញរបស់អ្នក។
បន្ទះលេខ Qomo RF ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឥតខ្សែដែលមានប៉ាតង់ ដើម្បីធានាបាននូវការទំនាក់ទំនងដែលអាចទុកចិត្តបាន និងមានសុវត្ថិភាពជាមួយឧបករណ៍បញ្ជូនសញ្ញា USB ដែលភ្ជាប់មកជាមួយ។
ហើយនៅទីនេះ យើងនឹងណែនាំប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតសំឡេង Qomo QRF999ប្រព័ន្ធឆ្លើយតបថ្នាក់រៀនដែលភ្ជាប់មកជាមួយ 1 ឈុត រួមមានឧបករណ៍ទទួល 1 (រួមទាំងជើងសាកថ្ម) និង 30 ដុំឧបករណ៍បញ្ជាពីចម្ងាយសម្រាប់សិស្សបន្ទះលេខនេះក៏គាំទ្រការបញ្ជូនសំឡេងដែលជួយឱ្យអត្ថបទរបស់អ្នកបំលែងទៅជាសំឡេង ឬបំលែងសំឡេងទៅជាអត្ថបទ។ វាមានជំនាញក្នុងការធ្វើការលើបរិយាកាសភាសា ដែលនៅពេលដែលគ្រូ និងសិស្សកំពុងវាយតម្លៃភាសា។ និងជួយឱ្យថ្នាក់រៀនមានភាពសប្បាយរីករាយ។
តើការស្ទង់មតិគ្រប់ទីកន្លែងដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?
គ្រូបង្រៀនអាចបង្ហោះសំណួរបើកចំហ (ចម្លើយខ្លី បំពេញចន្លោះទទេ។ល។) ឬសំណួរបិទ (ជម្រើសច្រើន ត្រូវ/មិនពិត។ល។) ទៅក្នុងកម្មវិធីអនឡាញ។ បន្ទាប់មកពួកគេបញ្ចាំងសំណួរម្តងមួយៗនៅលើអេក្រង់ ហើយអញ្ជើញសិស្សឱ្យឆ្លើយសំណួរតាមរយៈកម្មវិធីរុករកតាមអ៊ីនធឺណិត កម្មវិធី ឬការផ្ញើសារជាអក្សរនៅលើឧបករណ៍ចល័តដែលបើកដំណើរការគេហទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
ចម្លើយត្រូវបានប្រមូលដោយស្វ័យប្រវត្តិ ហើយអាចចែករំលែកត្រឡប់ទៅវិញដោយមើលឃើញនៅលើអេក្រង់សម្រាប់សិស្សទាំងអស់មើលឃើញ។ ខណៈពេលដែលចម្លើយមិនបញ្ចេញឈ្មោះដល់សិស្ស គ្រូបង្រៀនមានជម្រើសក្នុងការមើលថាតើសិស្សប៉ុន្មាននាក់បានឆ្លើយតបនឹងសំណួរ ឬមើលចម្លើយរបស់សិស្សម្នាក់ៗដោយរក្សាទុក និងទាញយកចម្លើយ។
ការអនុវត្ត ARS ដែលមានប្រសិទ្ធភាព
ការរចនា ARS ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព៖
សូមបញ្ជាក់អំពីគោលដៅនៃការប្រើប្រាស់ ARS ដល់សិស្សរបស់អ្នក ហើយពិចារណាបន្ថែមផ្នែកមួយទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់អ្នកដែលរៀបរាប់លម្អិតអំពីរបៀបដែលវានឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅក្នុងថ្នាក់។ តម្រឹមការប្រើប្រាស់ ARS ជាមួយនឹងគោលបំណងសិក្សានៃវគ្គសិក្សាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
ព្រាងសំណួរដែលជំរុញឱ្យមានការរៀនសូត្រដែលចង់បាន។
ស្គាល់បច្ចេកវិទ្យា ហើយសាកល្បងវា។
ការអនុវត្ត ARS ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព៖
សូមនិយាយជាមួយសិស្សរបស់អ្នកអំពី ARS។ សូមប្រាប់ពីគោលបំណងនៃការប្រើប្រាស់ ARS នៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក និងរបៀបដែលអ្នកនឹងប្រើប្រាស់វា (ឧទាហរណ៍ ក្រៅផ្លូវការ ឬវានឹងត្រូវបានដាក់ពិន្ទុ)។
សួរសំណួរមួយ អញ្ជើញសិស្សឱ្យគិតជាលក្ខណៈបុគ្គល ហើយឆ្លើយតប ហើយចែករំលែកលទ្ធផលទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ ឬនៅពេលដែលវាមកដល់។
ស្រាយចម្លើយជាថ្នាក់ទាំងមូល ឬឲ្យសិស្សពិភាក្សាជាគូ ឬជាក្រុមអំពីចម្លើយរបស់ពួកគេ ហើយចែករំលែក។
ពេលវេលាបង្ហោះ៖ ខែមករា-០៧-២០២២