នៅក្នុងថ្នាក់រៀន ចុះបើសិស្សមិនចូលចិត្តនិយាយជាមួយគ្រូ? តើខ្ញុំគួរធ្វើដូចម្តេចប្រសិនបើសិស្សមិនមានមតិកែលម្អបន្ទាប់ពីចំណុចចំណេះដឹង? បន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀន វាហាក់ដូចជាគ្រូទាំងអស់សុទ្ធតែសម្តែងតែម្នាក់ឯង។ កម្មវិធីចុចសំឡេង Qomo នឹងប្រាប់អ្នក!
ទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូ និងសិស្ស ដែលហៅថា «ការធ្វើជាគ្រូ និងជាមិត្ត» គឺអំណោយផលជាងក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបើកចិត្តរបស់ពួកគេ ចាត់ទុកគ្រូដូចជាមិត្តភ័ក្តិ និងប្រាប់ពួកគេដោយស្មោះ។ ការប្រើប្រាស់ Qomoឧបករណ៍ចុចសំឡេង នៅក្នុងថ្នាក់រៀនអាចច្នៃប្រឌិតការគិត កាត់បន្ថយអារម្មណ៍នៃចម្ងាយ និងធ្វើឱ្យសិស្សមានឆន្ទៈក្នុងការនិយាយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សូមឱ្យគ្រូបង្រៀនពូកែស្តាប់ យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះទស្សនៈរបស់សិស្សគ្រប់រូប និងចាត់ទុកសិស្សដូចជាមិត្តភក្តិ ដែលក៏អំណោយផលជាងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការរៀនសូត្រពីមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ។
ចូរយើងពិនិត្យមើលអ្វីដែលជាប្រព័ន្ធឆ្លើយតបថ្នាក់រៀនមើលទៅដូចជាពេលដែលវាចូលរួមនៅក្នុងថ្នាក់រៀន?
បន្ទះក្តារចុចសិស្ស Qomo គាំទ្រដល់អន្តរកម្មកម្សាន្តហ្គេម និងអាចបង្កើតបរិយាកាសសម្រាកកាយ។ នៅក្នុងបរិយាកាសសម្រាកកាយ និងរីករាយ សិស្សទំនងជាសម្រាក កាន់តែសកម្ម ចង់និយាយ និងហ៊ាននិយាយ។
អន្តរកម្មដោយគ្មានគោលបំណងបង្រៀនគឺគ្មានន័យទេ។ យើងត្រូវតែផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើគោលបំណងបង្រៀន ដើម្បីធានាថាសិស្សយល់ និងប្រើប្រាស់វា។ ក្នុងករណីជាច្រើន សិស្សនឹងស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការនិយាយអ្វីដែលពួកគេមិនយល់ ហើយគិតថាវាជារឿងអាម៉ាស់ក្នុងការនិយាយថាពួកគេមិនយល់ ឬមិនយល់។ គ្រូអាចរៀបចំសំណួរដែលសិស្សអាចមាន និងសំណួរដែលសិស្សតែងតែធ្វើខុសកាលពីអតីតកាល ហើយសរសេរវាទៅជាសំណួរសួរ-ឆ្លើយមុនពេលចូលរៀន។ វិធីសាស្ត្រសំណួរសួរ-ឆ្លើយណែនាំសិស្សឱ្យធ្វើអន្តរកម្មយ៉ាងសកម្ម និងជួយសិស្សឱ្យរកឃើញ និងដោះស្រាយបញ្ហាទាន់ពេលវេលា។
កម្មវិធីចុចសំឡេង Qomo គាំទ្រអន្តរកម្មកម្សាន្តហ្គេម និងអាចបង្កើតបរិយាកាសសម្រាកកាយ។ នៅក្នុងបរិយាកាសសម្រាកកាយ និងរីករាយ សិស្សានុសិស្សទំនងជាសម្រាក កាន់តែសកម្ម ចង់និយាយ និងហ៊ាននិយាយ។
ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន អ្នកគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការផ្លាស់ប្តូរ និងមតិប្រតិកម្មរបស់សិស្សជានិច្ច កែសម្រួលចង្វាក់ និងល្បឿននៃការបង្រៀនឱ្យបានទាន់ពេលវេលា សង្កេតមើលថាតើដល់ពេលឆ្លើយសំណួរហើយឬនៅ ថាតើអ្នកត្រូវការធ្វើឱ្យបរិយាកាសថ្នាក់រៀនសកម្មឬអត់។ល។ កម្មវិធីចុចសំឡេង Qomo អាចជំរុញសិស្សក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សផ្តល់មតិប្រតិកម្មយ៉ាងសកម្ម។
កម្មវិធីចុចសំឡេង Qomo ជំរុញមតិប្រតិកម្មសកម្មរបស់សិស្សតាមរយៈទម្រង់សម្បូរបែប និងចម្រុះដូចជា ការពិភាក្សាក្នុងថ្នាក់រៀន សំណួរក្នុងថ្នាក់រៀន និងហ្គេមក្នុងថ្នាក់រៀន ហើយទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សពីទស្សនៈនៃចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស ដើម្បីដឹកនាំការរៀនសូត្រប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។
ពេលវេលាបង្ហោះ៖ សីហា-០៤-២០២២