នៅក្នុងថ្នាក់រៀនតើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើសិស្សគ្រាន់តែមិនចូលចិត្តនិយាយជាមួយគ្រូ? តើខ្ញុំគួរធ្វើដូចម្តេចប្រសិនបើសិស្សមិនមានមតិត្រឡប់ក្រោយចំនុចចំណេះដឹង? បន្ទាប់ពីថ្នាក់មួយវាហាក់ដូចជាគ្រូទាំងអស់គឺជាកម្មវិធីតែមួយ។ Qomo Voiceer Lousor នឹងប្រាប់អ្នក!
ទំនាក់ទំនងរវាងសិស្សរបស់គ្រូដែលមានទាំងគ្រូនិងមិត្តភក្តិ "គឺអំណោយផលជាងការអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបើកចិត្តរបស់ពួកគេព្យាបាលគ្រូដូចជាមិត្តភក្តិហើយប្រាប់ពួកគេដោយស្មោះ។ ការប្រើប្រាស់ QOOMOឧបករណ៍ចុចលើសំលេង នៅក្នុងថ្នាក់រៀនអាចបង្កើតការគិតបានកាត់បន្ថយអារម្មណ៍ចម្ងាយនិងធ្វើឱ្យសិស្សមានឆន្ទៈក្នុងការនិយាយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នាអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូគឺពូកែស្តាប់សូមយកទស្សនៈរបស់សិស្សគ្រប់រូបយ៉ាងខ្លាំងហើយចាត់ទុកសិស្សថាជាមិត្តភក្តិដែលមានលក្ខណៈអំណោយផលដល់គ្រូឱ្យរៀនពីមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ។
សូមក្រឡេកមើលអ្វីដែលប្រព័ន្ធឆ្លើយតបរបស់ថ្នាក់រៀនមើលទៅដូចជានៅពេលដែលវាចូលរួមក្នុងថ្នាក់រៀន?
ក្តារចុចរបស់និស្សិត Qomo គាំទ្រអន្តរកម្មកម្សាន្តហ្គេមនិងអាចបង្កើតបរិយាកាសសម្រាកកាយ។ ក្នុងបរិយាកាសសម្រាកលំហែនិងរីករាយសិស្សទំនងជាសម្រាកកាន់តែខ្លាំងឡើងកាន់តែសកម្មចង់និយាយហើយហ៊ាននិយាយ។
អន្តរកម្មដោយគ្មានគោលបំណងបង្រៀនគឺគ្មានន័យទេ។ យើងត្រូវតែផ្តោតអារម្មណ៍យ៉ាងដិតដល់ទៅលើគោលបំណងនៃការបង្រៀនដើម្បីធានាថាសិស្សយល់និងប្រើប្រាស់វា។ ក្នុងករណីជាច្រើននិស្សិតនឹងស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការនិយាយថាពួកគេមិនយល់ហើយគិតថាវាគួរឱ្យអាម៉ាស់ណាស់ក្នុងការនិយាយថាពួកគេមិនយល់ឬមិនយល់ឬមិនយល់។ គ្រូអាចរៀបចំសំណួរដែលសិស្សអាចមានហើយសំណួរដែលសិស្សតែងតែធ្វើខុសក្នុងអតីតកាលហើយសរសេរវាឱ្យមានសំណួរសំណួរនិងចម្លើយមុនពេលថ្នាក់។ វិធីសាស្រ្តសំណួរនិងចម្លើយនាំឱ្យសិស្សធ្វើអន្តរកម្មនិងជួយសិស្សឱ្យរកឃើញនិងដោះស្រាយបញ្ហាឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។
Qomo Voiderer គាំទ្រអន្តរកម្មការកម្សាន្តហ្គេមនិងអាចបង្កើតបរិយាកាសសម្រាកកាយ។ ក្នុងបរិយាកាសសម្រាកលំហែនិងរីករាយសិស្សទំនងជាសម្រាកកាន់តែខ្លាំងឡើងកាន់តែសកម្មចង់និយាយហើយហ៊ាននិយាយ។
ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនអ្នកគួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើការផ្លាស់ប្តូរនិងការផ្តល់យោបល់របស់សិស្សជានិច្ចការកែតម្រូវចង្វាក់និងល្បឿននៃការបង្រៀនឱ្យបានទាន់ពេលវេលាសង្កេតមើលថាតើអ្នកចុចសំលេង Qomo អាចជំរុញឱ្យសិស្សមានមតិប្រតិកម្មយ៉ាងសកម្ម។
Qo Voiceors ជំរុញឱ្យមានមតិប្រតិកម្មសកម្មរបស់សិស្សតាមរយៈការពិភាក្សារបស់សិស្សនិងចម្រុះដូចជាការពិភាក្សាថ្នាក់រៀនសំណួរថ្នាក់រៀននិងល្បែងថ្នាក់រៀននិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្សតាមទស្សនៈរបស់និស្សិតដើម្បីដឹកនាំការរៀនសូត្រច្នៃប្រឌិតរបស់និស្សិត។
ពេលវេលាក្រោយ: សីហា -204-2022