តើក្តារខៀនអន្តរកម្មនឹងជំនួសក្តារខៀនឬ?

ប្រវត្តិនៃក្តារខៀន និងរឿងរ៉ាវអំពីរបៀបដែលក្ដារខៀនត្រូវបានបង្កើតឡើងដំបូងមានតាំងពីដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1800។ នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 ក្តារខៀនត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាទូទៅនៅក្នុងថ្នាក់រៀននៅទូទាំងពិភពលោក។

ក្ដារខៀនអន្តរកម្មបានក្លាយជាឧបករណ៍ដ៏មានសារៈប្រយោជន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងសម័យទំនើប។ ក្ដារខៀនអន្តរកម្ម ជាទូទៅធ្វើអ្វីៗដូចជាអេក្រង់ និងការចែករំលែកឯកសារ (ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការរៀនពីចម្ងាយ) និងរួមបញ្ចូលកម្មវិធីដែលភ្ជាប់មកជាមួយផ្សេងទៀត អាស្រ័យលើគំរូ។ ថាតើអ្នកប្រើវាជាក្តារខៀនបុរាណ ឬ ដើម្បីប្រែក្លាយបន្ទប់សន្និសីទរបស់អ្នកទៅជាកន្លែងអន្តរកម្ម

ដោយសារតែអាឡែហ្ស៊ីដែលអាចបង្កឡើងដោយធូលីដីស ការបង្កើតសញ្ញាសម្គាល់ស្ងួតសម្រាប់ក្តារខៀនមានន័យថា ថ្នាក់រៀនកាន់តែច្រើនបានចាប់ផ្តើមណែនាំក្តារខៀន។ក្ដារខៀនអន្តរកម្មផ្តល់នូវរូបរាងទំនើប និងសហសម័យនៅក្នុងថ្នាក់រៀន និងផ្តល់នូវអត្ថប្រយោជន៍នៃការដែលអាចប្រើជាផ្ទៃបញ្ចាំង។ការខ្វះធូលី និងការពឹងផ្អែកលើសញ្ញាសម្គាល់ក្តារខៀនមានន័យថា ការប្រើប្រាស់ក្តារខៀនដែលផលិតឡើងសម្រាប់ថ្នាក់រៀនដែលស្អាតជាងកាលពីពេលនោះ។

ក្ដារខៀនអន្តរកម្មអនុញ្ញាតឱ្យមិត្តរួមការងារចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាព័ត៌មាន ជំនួសឱ្យការចំណាយពេល 30 នាទីចែករំលែកបទបង្ហាញមួយផ្លូវក្នុងបទបង្ហាញ PowerPoint អ្នកអាចចែករំលែក ចូលប្រើ កែសម្រួល និងរក្សាទុកឯកសារយ៉ាងងាយស្រួលនៅលើក្តារខៀនអន្តរកម្ម។អ្នកដឹកនាំកិច្ចប្រជុំអាចរំលេចអ្វីៗនៅក្នុងពេលវេលាជាក់ស្តែង — ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរទៅលើប្រធានបទណាមួយដែលនៅជិតដៃ ដោយផ្អែកលើមតិកែលម្អពីមិត្តរួមការងារ។

ជាមួយនឹងផ្នែករឹងត្រឹមត្រូវ អ្នកប្រើប្រាស់អាចភ្ជាប់បន្ទះសអន្តរកម្មទៅកាន់ឧបករណ៍ឆ្លាតវៃ IOS និង Android ជាមួយនឹងកម្មវិធីតែមួយ។នេះបណ្តាលឱ្យមានជួរកាន់តែច្រើននៃការចែករំលែកទិន្នន័យ និងអន្តរ-ការតភ្ជាប់។អ្នកមិនត្រឹមតែអាចចែករំលែកឯកសារជាមួយអ្នកនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានផងដែរ។ក្តារខៀនអន្តរកម្មក៏អនុញ្ញាតឱ្យមានលទ្ធភាពចែករំលែកអេក្រង់យ៉ាងងាយស្រួលជាមួយអ្នកចូលរួមពីចម្ងាយផងដែរ។វិធីនេះអ្នកគ្រប់គ្នាមានព័ត៌មានដូចគ្នាយ៉ាងពិតប្រាកដ ហើយសមាជិកក្រុមទាំងអស់គឺនៅលើទំព័រតែមួយ។នៅចុងបញ្ចប់នៃកិច្ចប្រជុំ ឬបទបង្ហាញ អ្នកដឹកនាំកិច្ចប្រជុំអាចផ្ញើអ៊ីមែល បោះពុម្ព និងចែករំលែកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងនៅក្នុងសម័យប្រជុំក្តារខៀន។