• SNS02
  • SNS03
  • YouTube1

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកសាងថ្នាក់រៀនឆ្លាតជាងមុនជាមួយអ្នកចុចនិស្សិត?

ការចុចថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃ

ថ្នាក់រៀនឆ្លាតគួរតែជាការធ្វើសមាហរណកម្មបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននិងការបង្រៀន។អ្នកចុចនិស្សិតបានទទួលជោគជ័យក្នុងការបង្រៀនថ្នាក់រៀនយ៉ាងខ្លាំងក្នុងថ្នាក់បង្រៀនដូច្នេះតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានឱ្យបានល្អដើម្បីកសាង "ថ្នាក់រៀនឆ្លាត" និងលើកកម្ពស់ការធ្វើសមាហរណកម្មបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននិងការបង្រៀនព័ត៌មានដ៏ជ្រាលជ្រៅ?

ថ្នាក់រៀនឆ្លាតជាងមុនគឺជាទម្រង់ថ្មីនៃថ្នាក់រៀនដែលធ្វើសមាហរណកម្មបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននិងការបង្រៀនប្រធានបទ។ ទោះយ៉ាងណានាពេលបច្ចុប្បន្ននេះអន្តរកម្មថ្នាក់រៀនភាគច្រើនផ្អែកលើការបញ្ចូលការយល់ដឹងរាក់ ៗ ដូចជាការប្រញាប់ទៅឆ្លើយសំនួរការចូលចិត្តនិងការបញ្ចូលការងារ។ ការលើកកម្ពស់អន្តរកម្មនៃការធ្វើស៊ីជម្រៅរបស់និស្សិតនូវអន្តរកម្មចំណេះដឹងដែលជាអន្តរកម្ម "សកម្ម" ដែល "សកម្ម" មិនអាចជំរុញការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពគិតតាមលំដាប់លំដោយរបស់សិស្សដូចជាការគិតនិងការច្នៃប្រឌិត។ នៅពីក្រោយបាតុភូតទាំងនេះប្រជាជននៅតែមានការយល់ច្រឡំអំពីថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃ។

បុរសការឆ្លើយសំនួរតាមរយៈថ្នាក់រៀនអ្នកចុច Clockacticationជួយនិស្សិតទទួលបានចំណេះដឹងខណៈពេលកំពុងជួបប្រទះនិងចូលរួមក្នុងដំណើរការសិក្សាដើម្បីឈានដល់កម្រិតគោលដៅនៃការយល់ដឹងខ្ពស់។ មានក្នុងប្រាំមួយកំរិត: ការដឹង, យល់ការដាក់ពាក្យសុំវិភាគ, សំយោគសំយោគនិងវាយតម្លៃ។ ការដឹង, ការហាត់ប្រាណនិងការដាក់ពាក្យសុំរបស់គោលដៅនៃការយល់ដឹងកម្រិតទាបខណៈការវិភាគ, កាត់ផ្តាច់ការវាយតំលៃនិងការបង្កើតជាកម្មសិទ្ធិរបស់គោលដៅនៃការយល់ដឹងកម្រិតទាប។ គោលដៅនៃការយល់ដឹងកម្រិតខ្ពស់

ផ្តល់ជូននិស្សិតនូវភារកិច្ចសិក្សាផ្សេងៗជាច្រើននិងតាមរយៈការដោះស្រាយបញ្ហាស្ថានភាពនិស្សិតអាចភ្ជាប់ចំណេះដឹងបានយ៉ាងពេញលេញនូវចំណេះដឹងដែលបានរៀននៅក្នុងថ្នាក់រៀនជាមួយនឹងជីវិតពិតនិងសាងសង់ភាពបត់បែនជាជាងចំណេះដឹងខ្ជិល។ អ្នកចុចចុចនិស្សិតមិនត្រឹមតែមានមុខងារក្នុងការឆ្លើយសំនួរច្រើននិងធ្វើអន្តរកម្មតាមវិធីជាច្រើនប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើការវិភាគទិន្នន័យតាមពេលវេលាជាក់ស្តែងយោងតាមស្ថានភាពឆ្លើយសំនួរដែលជួយគ្រូនិងសិស្សឱ្យបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃថ្នាក់រៀន។

អ្នកសិក្សាម្នាក់ៗមានបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ហើយអ្នកសិក្សាផ្សេងៗគ្នាអាចបង្កើតបានជាការសន្មតខុសៗគ្នានិងការបង្ហាញអំពីបញ្ហាជាក់លាក់ដូច្នេះបង្កើតបានជាការយល់ដឹងពីចំណេះដឹងជាច្រើនពីទស្សនៈជាច្រើន។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ចុចនិស្សិតក្នុងថ្នាក់រៀនអ្នកសិក្សាប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងសហប្រតិបត្តិការនិងឆ្លុះបញ្ចាំងជាប្រចាំហើយសង្ខេបនិងសង្ខេបទស្សនៈរបស់ពួកគេនិងអ្នកដទៃ។

ក្នុងន័យពិតអ្នកចុចនិស្សិតមិនត្រឹមតែជាឧបករណ៍តែមួយសម្រាប់ការផ្តល់ចំណេះដឹងនិងអន្តរកម្មថ្នាក់រៀនសាមញ្ញប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងឧបករណ៍សម្រាប់បង្កើតឧបករណ៍សាកសួរសម្រាប់ការសិក្សាចំណេះដឹងរបស់សិស្សនិងឧបករណ៍លើកទឹកចិត្តសម្រាប់បទពិសោធន៍អារម្មណ៍។


ពេលវេលាក្រោយ: សីហា -1220-2022

ផ្ញើសាររបស់អ្នកមកយើង:

សរសេរសាររបស់អ្នកនៅទីនេះហើយផ្ញើវាមកយើង