ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍនៃការផ្តល់ព័ត៌មានការអប់រំស្តង់ដាការបង្រៀនតាមទូរស័ព្ទចល័តត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងថ្នាក់រៀនបង្ហាញឯកសារបង្រៀន។ តើអ្នកគិតយ៉ាងណាអំពីបញ្ហានេះ?
អ្នកកែសំរួលផ្ទាល់គិតថាវាខុសសម្រាប់គ្រូដែលមានគំនិតបែបនេះ។ និស្សិតកាន់កាប់ទីតាំងលេចធ្លោនៅក្នុងថ្នាក់រៀនហើយគ្រូគួរតែផ្តល់ឱ្យការលេងពេញលេញចំពោះប្រធានបទនៃការរៀនសូត្ររបស់សិស្សនិងការដឹកនាំរបស់គ្រូ។ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនរបស់ប្រជាជនអ្នកគួរតែផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបង្រៀននិងការបង្រៀនគំនិតនៃការអប់រំដែលតម្រង់ទិសប្រលងប្រពៃណីសូមចងចាំពីបេសកកម្មនៃការបង្រៀននិងអប់រំប្រជាជននិងធ្វើឱ្យសិស្សក្លាយជាតួអង្គដ៏សំខាន់របស់ថ្នាក់រៀន។
នៅក្នុងថ្នាក់បង្រៀនតាមបែបប្រពៃណីគ្រូនិយាយហើយសិស្សស្តាប់ហើយខ្វះការបង្រៀនអន្តរកម្ម។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀនពហុមេឌាដែលមានស្តង់វីដេអូគ្រូអាចបង្ហាញសំភារៈដែលពាក់ព័ន្ធដូចជាផែនការបង្រៀនគំរូបង្រៀន។ ល។ នៅលើស្តង់នេះខណៈដែលបង្រៀនចំណេះដឹងនិងបង្ហាញចំណុចចំណេះដឹងដើម្បីឱ្យសិស្សអាចយល់បាននូវចំណុចចំណេះដឹង។
នៅក្នុងថ្នាក់រៀនកន្លងមកគ្រូត្រូវបានជ្រមុជនៅក្នុងបរិយាកាសក្នុងថ្នាក់នៃការបង្រៀន។ បន្ទាប់ពីមាន កាមេរ៉ាឯកសារវីដេអូ, គ្រូអាចលាងសំអាតនិងបង្ហាញសំភារៈដែលពាក់ព័ន្ធដូចជាផែនការមេរៀននិងការបង្រៀនគំរូស្តីពីស្តង់ខណៈដែលបង្រៀនចំណេះដឹងនិងបង្ហាញពីចំណុចចំណេះដឹងដូច្នេះសិស្សអាចធ្វើឱ្យសិស្សដឹងបាន។
នៅក្នុងការបង្រៀនបង្ហាញគ្រូអាចប្រើព្រះគម្ពីរមរមនឧបករណ៍មើលឃើញឥតខ្សែដើរចុះពីវេទិកាហើយបង្ហាញកិច្ចការផ្ទះរបស់សិស្សឬធ្វើការនៅក្រោមស្តង់។ វាគាំទ្រការបង្រៀនប្រៀបធៀបអេក្រង់ពីរឬបួនលើអេក្រង់ហើយសិស្សអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នូវមាតិកាដែលបានបង្ហាញ។ មើលការងាររបស់មិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកហើយលើកទឹកចិត្តខ្លួនឯងឱ្យប្រសើរឡើង។
មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណឹងទេសូហ្វវែររូបភាពរូបភាពដែលទ្រទ្រង់ស្តង់ឥតខ្សែអាចជំនួសក្តារខៀនបានយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។ គ្រូអាចបន្ថែមថតចម្លងកាត់និងប្រតិបត្តិការផ្សេងទៀតនៅលើមាតិកាដែលបានបង្ហាញដូចជារូបភាពអត្ថបទបន្ទាត់ចតុកោណកែងល។ ការសន្សំពេលវេលានិងការខំប្រឹងប្រែង។ បេះដូង។
និស្សិតកំពុងអភិវឌ្ឍមនុស្សហើយស្ថិតក្នុងជំហរលេចធ្លោមួយ។ គ្រូបង្រៀនគឺជាមគ្គុទេសក៍និងអ្នកផ្សព្វផ្សាយនៃការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស។ ពួកគេគួរតែបង្រៀនសិស្សអំពីរបៀបរៀននៅក្នុងថ្នាក់រៀនជាជាងបង្រៀនចំណេះដឹងដល់សិស្ស។
ដូច្នេះថ្នាក់រៀនគួរតែត្រូវបានត្រួតត្រាដោយសិស្សហើយការបង្រៀនអន្តរកម្មអាចទទួលបានលទ្ធផលនេះ។ អ្វីដែលគ្រូត្រូវធ្វើគឺណែនាំសិស្សឱ្យរៀននិងកែលម្អសមត្ថភាពរៀនស្វ័យភាពរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះតើអ្នកគិតយ៉ាងម៉េច?
ពេលវេលាក្រោយ: មិថុនា -1 10-2022