ការបង្កើតការពិភាក្សាទ្វេភាគីតាមរយៈសំណួរជាប្រចាំនៅក្នុងការបង្រៀនអាចធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការចូលរួម និងការអនុវត្តរបស់សិស្ស។
គោលដៅនៃការបង្រៀនណាមួយគួរតែជាការទាក់ទាញទស្សនិកជន។ ប្រសិនបើការបង្រៀនត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអកម្ម ទស្សនិកជននឹងចងចាំប្រាំនាទីដំបូង ហើយនោះហើយជាវា។” - លោក Frank Spors សាស្ត្រាចារ្យរងផ្នែកអុបតូមេទ្រីនៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសុខាភិបាល Western ក្នុងទីក្រុង Pomona រដ្ឋ California។
ម្យ៉ាងវិញទៀត ដូចដែលលោក Spors បានជួបប្រទះតាមរយៈការណែនាំ និងការស្រាវជ្រាវដែលបានពិនិត្យដោយមិត្តភក្ដិ គឺថា នៅពេលដែលសិស្សចូលរួមក្នុងការរៀនសូត្រយ៉ាងសកម្ម ពួកគេមិនត្រឹមតែចងចាំសម្ភារៈបានរយៈពេលយូរប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទទួលបាននិទ្ទេសល្អជាងមុនទៀតផង។
របស់កូម៉ូ ឧបករណ៍ចុចឆ្លើយតបរបស់សិស្សជួយយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃ។ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតដោយសំឡេង ឧទាហរណ៍ QRF997/QRF999 អនុញ្ញាតឱ្យមានការវាយតម្លៃភាសា ដើម្បីមើលថាតើអ្នកនិយាយភាសាស្តង់ដារឬអត់។ យើងសង្ឃឹមថាយើងអាចជួយផ្តល់ជូននូវភាពឆ្លាតវៃបន្ថែមទៀត។ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតថ្នាក់រៀន សម្រាប់ការអប់រំ។
តាមពិតទៅ គាត់បានចំណាយពេលមួយឆ្នាំតាមដានក្រុមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់នៅ Western U ហើយបានរកឃើញថា 100% បានចូលរួមក្នុងការបង្រៀនរបស់គាត់។ ពួកគេក៏បានបង្កើនពិន្ទុសរុបរបស់ពួកគេជិត 4% ផងដែរ។
តើឧបករណ៍អ្វីដែលនាំឲ្យមានភាពជោគជ័យនោះ?
ឥណទានកីឡាប្រព័ន្ធឆ្លើយតបទស្សនិកជន (ARS) – ជាកន្លែងដែលសិស្សឆ្លើយសំណួរពេញមួយការពិភាក្សា – សម្រាប់ការជួយលើកកម្ពស់ប្រភេទនៃការចូលរួមទ្វេភាគីដែលគ្រូបង្រៀនគ្រប់រូបសង្ឃឹមថានឹងសម្រេចបាន។ ការប្រើប្រាស់ ARS នៅសាកលវិទ្យាល័យ Western និងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនទៀតដូចជា Auburn, Georgia, Indiana, Florida និង Rutgers បានធ្វើឱ្យការបង្រៀនមានជីវិតឡើងវិញ ហើយបានធ្វើដូច្នេះនៅពេលដែលការទំនាក់ទំនងអាចជាបញ្ហាប្រឈម។
លោក Spors និយាយថា «វាអនុញ្ញាតឱ្យយើងមានការសន្ទនាពិតប្រាកដមួយកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន និងទទួលបានមតិប្រតិកម្មភ្លាមៗ ដើម្បីមើលថាតើសម្ភារៈដែលអ្នកពិភាក្សា និងបង្រៀនត្រូវបានយល់ឬអត់»។ «គ្រោះថ្នាក់នៅក្នុងបរិយាកាសអនឡាញគឺការផ្តាច់ទំនាក់ទំនងដោយវិចារណញាណ។ នេះបិទគម្លាតនៃការអប់រំពីចម្ងាយ។ វាជួយកសាងអារម្មណ៍សហគមន៍រវាងសិស្ស ពីព្រោះពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេជាផ្នែកមួយនៃការពិភាក្សានោះ»។
តើអ្វីទៅជាមួយARS?
ប្រព័ន្ធឆ្លើយតបរបស់ទស្សនិកជនជួយរក្សាអ្នកដែលចូលរៀនថ្នាក់ ឬវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ទាំងនៅក្នុងបរិយាកាសអនឡាញ និងផ្ទាល់ ឲ្យចូលរួមក្នុងការបង្រៀន។ អ្នកដែលបានចូលរួមសិក្ខាសាលាតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិតក្នុងអំឡុងពេលមានជំងឺរាតត្បាតកូវីដ-១៩ ទំនងជាបានចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិសំណួរ និងចម្លើយសាមញ្ញៗ... ដែលបើមិនដូច្នោះទេ ពួកគេងាយនឹងព្រងើយកន្តើយ ឬគ្រាន់តែអង្គុយនៅខាងក្រៅ ហើយសង្កេតមើល។ សំណួរទាំងនេះបម្រើជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីបង្កើនការចូលរួម ខណៈពេលដែលក៏ជួយពង្រឹងសម្ភារៈមួយចំនួនដែលបានបង្ហាញពីមុនយ៉ាងឆ្លាតវៃផងដែរ។ ARS ដែលប្រើក្នុងការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សាមានចំណុចសំខាន់ៗច្រើនជាងការឆ្លើយតបសាមញ្ញៗទាំងនោះ។
ប្រព័ន្ធ ARS មិនមែនជារឿងថ្មីទេ។ កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន អ្នកដែលចូលរួមការបង្រៀននឹងត្រូវបានផ្តល់ឧបករណ៍ចុចដោយដៃ ដើម្បីឆ្លើយសំណួរដែលសួរដោយគ្រូបង្រៀននៅក្នុងបរិយាកាសជួបមុខគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខណៈពេលដែលធ្វើឱ្យសិស្សចូលរួមយ៉ាងសកម្ម សមត្ថភាពតាមដាន និងតម្លៃអប់រំរបស់ពួកគេមានកម្រិត។
ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ដោយសារតែការកែលម្អនៅក្នុង ARS និងការលេចចេញនូវបច្ចេកវិទ្យាដែលដាក់ឧបករណ៍នៅក្នុងដៃរបស់និស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យ ប្រជាប្រិយភាព និងប្រយោជន៍របស់វាបាននាំឱ្យមានការអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា។ លោក Spors និយាយថា គ្រូបង្រៀនភាគច្រើននៅសាកលវិទ្យាល័យ Western ប្រើប្រាស់ ARS ក្នុងកម្រិតណាមួយតាមរយៈ Top Hat ដែលក៏ជាវេទិកាដែលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យជាង 750 ផងដែរ។
ផ្ទុយពីបរិយាកាសបង្រៀនបែបប្រពៃណី ដែលគ្រូបង្រៀនអាចគ្រប់គ្រងការសន្ទនាក្នុងរយៈពេលយូរ ប្រព័ន្ធ ARS ដំណើរការបានល្អបំផុតនៅពេលដែលសំណួរត្រូវបានសួរ (តាមរយៈបរិយាកាសផ្អែកលើគេហទំព័រនៅលើឧបករណ៍ណាមួយ) ដល់សិស្សរៀងរាល់ 15 នាទីម្តងក្នុងចំណោមស្លាយជាបន្តបន្ទាប់។ Spors និយាយថា សំណួរទាំងនោះអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សទាំងអស់ឆ្លើយតបដោយផ្ទាល់ មិនមែនគ្រាន់តែជា "មនុស្សម្នាក់ដែលលើកដៃនៅក្នុងថ្នាក់រៀន [ឬកន្លែងនិម្មិត]" នោះទេ។
លោកនិយាយថា គំរូពីរដំណើរការបានល្អ៖ គំរូទីមួយសួរសំណួរដល់ទស្សនិកជន ដែលបន្ទាប់មកជំរុញឲ្យមានការពិភាក្សាបន្ទាប់ពីចម្លើយត្រូវបានបង្ហាញ។ គំរូមួយទៀតសួរសំណួរ ហើយទទួលបានចម្លើយដែលត្រូវបានលាក់ទុកមុនពេលសិស្សបំបែកជាក្រុមតូចៗសម្រាប់ការពិនិត្យបន្ថែម។ បន្ទាប់មក ក្រុមនោះ...សំឡេងឆ្នោតហើយបង្កើតបានចម្លើយដែលបានស៊ើបអង្កេតកាន់តែល្អប្រសើរ។
លោក Spors និយាយថា «ហើយនោះពិតជាការចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងសម្ភារៈសិក្សា ពីព្រោះពួកគេត្រូវការពារជំហររបស់ពួកគេទៅកាន់មិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ... ហេតុអ្វីបានជាពួកគេពិតជាជ្រើសរើសចម្លើយជាក់លាក់មួយ»។ «វាប្រហែលជាមិនត្រឹមតែបានផ្លាស់ប្តូរចម្លើយរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេបានចូលរួមជាមួយវា»។
ពេលវេលាបង្ហោះ៖ មិថុនា-០៣-២០២១