ប្រព័ន្ធឆ្លើយតបរបស់ថ្នាក់រៀនត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជាអ្នកចុច។ ថ្នាក់រៀនអន្តរកម្មគឺជាវិធីសាស្ត្របង្រៀនដែលសមហេតុសមផលនិងមានប្រសិទ្ធភាពនិងមានប្រសិទ្ធិភាពនិងស៊ីលីកrs ឧស្សាហកម្មដើរតួយ៉ាងសំខាន់។ ប្រភេទនៃថ្នាក់នេះគឺជារបៀបបង្រៀនដ៏ពេញនិយមមួយហើយរបៀបបង្រៀននៃការបង្រៀនអន្តរកម្មនិងអន្តរកម្មថ្នាក់រៀនត្រូវបានដឹងដោយការប្រើប្រាស់អ្នកចុចនិងឧបករណ៍ផ្សេងទៀត។ វាអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវឥទ្ធិពលនៃការបង្រៀននិងអន្តរកម្មនៃការបង្រៀននិងមានអត្ថប្រយោជន៍ដល់ការយល់ដឹងទូលំទូលាយរបស់សិស្សអំពីចំណេះដឹងនិងការដាំដុះចំណាប់អារម្មណ៍នៃការរៀនសូត្រ។ ដូច្នេះតើអ្វីទៅជាផលប៉ះពាល់នៃ Cខាចខានថ្នាក់រៀនអន្តរកម្មការឆ្លើយតប?
បង្កើនអន្តរកម្មបង្រៀនថ្នាក់រៀន។ នៅក្នុងរបៀបបង្រៀនពីមុននិស្សិតជាធម្មតាទទួលយកតែចំណេះដឹងមូលដ្ឋានហើយវាពិបាកក្នុងការលះបង់ខ្លួនឯងក្នុងការបង្រៀនថ្នាក់រៀន។ ហើយអ្នកលេងអាចប្រើវិធីអន្តរកម្មជាច្រើនប្រភេទ។ វាជួយឱ្យគ្រូយល់ច្បាស់ពីស្ថានភាពរៀនសូត្ររបស់ឯករាជ្យរបស់និស្សិតនិងប្រសិទ្ធភាពនៃការរៀនសូត្រដើម្បីឱ្យមានការកែតម្រូវឱ្យបានល្អប្រសើរនិងកែលម្អមាតិកានិងវិធីសាស្រ្តវគ្គសិក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនេះថ្នាក់រៀនអន្តរកម្មនេះក៏អាចជួយគ្រូផងដែររកឃើញនិងកែកំហុសរបស់សិស្សនិងកង្វះខាតដំបូងនិងបង្កើនកម្រិតបង្រៀននិងកម្រិតបង្រៀន។
ដើម្បីលើកកម្ពស់ភាពពូកែនិងការយល់ដឹងអំពីចំណេះដឹងសិស្សអាចលះបង់ខ្លួនឯងចំពោះសកម្មភាពអន្តរកម្មផ្សេងៗនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដោយប្រើអ្នកចុច។ ថ្នាក់រៀនប្រភេទនេះអាចកែនិងកែលម្អមាតិកាវគ្គសិក្សាឱ្យបានទាន់ពេលវេលាយោងទៅតាមស្ថានភាពនៃការរៀនសូត្រឯករាជ្យនិងបញ្ហាឯករាជ្យដូច្នេះសិស្សអាចធ្វើជាម្ចាស់និងយល់ពីចំណេះដឹងមូលដ្ឋានឱ្យបានឆាប់បំផុត។ អ្នកអាចលះបង់ខ្លួនឯងទៅនឹងសកម្មភាពអន្តរកម្មជាច្រើននៅក្នុងថ្នាក់រៀនដូច្នេះដើម្បីជំរុញឱ្យមានភាពរំជួលចិត្តនិងសមត្ថភាពរៀនសូត្រ។ ថ្នាក់រៀនអន្តរកម្មអន្តរកម្មអាចធ្វើឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់និងការចាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សផងដែរ។
ថ្នាក់រៀនអន្តរកម្មត្រូវការប្រើស្ថានភាពរៀនរបស់សិស្សនិងលក្ខណៈនៃការរៀនសូត្រដើម្បីអនុវត្តការបង្រៀនដែលមានគោលបំណង។ ដើម្បីកែសំរួលនិងកែលម្អមាតិកាបង្រៀននិងវិធីសាស្ត្រ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដែរការធ្វើអន្តរកម្មរបស់អ្នកចុចក៏ជួយឱ្យគ្រូប្រមូលមតិប្រតិកម្មនិងការផ្តល់យោបល់ពីនិស្សិតផងដែរដោះស្រាយឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិងដោះស្រាយបញ្ហានិងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀននិងប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀននិងប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន។
ពេលវេលាក្រោយ: មេសា -2023