ឧបករណ៍ឆ្លើយតបរបស់ទស្សនិកជនដែលមានភាពរឹងមាំ

Qomo មានមោទនភាពដែលបានប្រកាសលើកកម្ពស់ការលើកកម្ពស់ចុងក្រោយបំផុតក្នុងការរៀនសូត្រអន្តរកម្មជាមួយនឹងការដោះលែងគែមកាត់របស់វាឧបករណ៍ឆ្លើយតបរបស់ទស្សនិកជនកំណត់ឱ្យផ្លាស់ប្តូរបរិយាកាសថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណីទៅជា Hubs ថាមវន្តសម្រាប់ការចូលរួមរបស់សិស្ស។ រចនាឡើងដើម្បីផ្តល់អំណាចដល់អ្នកអប់រំសិស្សនិងចូលរួមក្នុងអ្នកសិក្សាឧបករណ៍ទំនើបទាំងនេះនាំមកនូវវិមាត្រថ្មីដល់ឯកសារប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតថ្នាក់រៀន, សម្របសម្រួលការផ្តល់យោបល់ភ្លាមៗនិងជំរុញបទពិសោធអប់រំរួមគ្នា។

មានមូលដ្ឋាននៅក្នុងទស្សនវិជ្ជាថាការរៀនសូត្រគួរតែមានអន្តរកម្មនិងការចូលរួមឧបករណ៍ឆ្លើយតបរបស់ទស្សនិកជន Qomo អាចឱ្យនិស្សិតបញ្ចេញសំលេងមតិយោបល់និងចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាជាមួយនឹងការចុចប៊ូតុងសាមញ្ញ។ អន្តរកម្មពេលវេលាពិតនេះលើកទឹកចិត្តឱ្យមានអារម្មណ៍នៃសហគមន៍និងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងថ្នាក់រៀនធ្វើឱ្យមេរៀនចូលរួមកាន់តែច្រើននិងការអប់រំកាន់តែមានឥទ្ធិពលកាន់តែខ្លាំងឡើង។

ការធ្វើសមាហរណកម្មនៃឧបករណ៍ឆ្លើយតបរបស់ Qomo របស់ Qomo ទៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌអប់រំរបស់និស្សិតក្នុងការរៀនសូត្ររបស់សិស្សដែលផ្តល់ឱកាសវាយតម្លៃភ្លាមៗនិងអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូផ្លាស់ប្តូរយុទ្ធសាស្រ្តបង្រៀនរបស់ពួកគេនៅពេលហោះហើរ។ លោក Qomo បានចែករំលែកថា "បេសកកម្មរបស់យើងគឺបង្កើតដំណោះស្រាយបច្ចេកវិទ្យាដែលធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រមានអន្តរកម្មនិងរាប់បញ្ចូល" ។ យើងពិតជារំភើបណាស់ដែលបានឃើញអ្នកអប់រំនិងសិស្សដូចគ្នាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីវិធីសាស្រ្តដែលមានដៃកាន់តែច្រើនដើម្បីរៀន។

លក្ខណៈសំខាន់ៗនៃប្រព័ន្ធឆ្លើយតបរបស់ទស្សនិកជន Qomo រួមមាន:

• ចំណុចប្រទាក់ងាយស្រួលប្រើ: សាមញ្ញសម្រាប់ទាំងគ្រូនិងនិស្សិតដែលទាមទារពេលវេលារៀបចំតិចតួចបំផុត។
• មតិប្រតិកម្មតាមពេលវេលាជាក់ស្តែង: លទ្ធផលភ្លាមៗពីការស្ទង់មតិនិងកម្រងសំណួរអាចត្រូវបានបង្ហាញលើកកម្ពស់ការចូលរួមនិងការយោគយល់ភ្លាមៗ។
• ទ្រង់ទ្រាយសំណួរដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន: ការគាំទ្រសម្រាប់ជម្រើសច្រើនជម្រើសពិត / មិនពិតនិងសំណួរខ្លីឆ្លើយទៅនឹងវិធីបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា។
• ការបោះឆ្នោតអនាមិក: លើកទឹកចិត្តនិស្សិតដែលមានភាពស្មោះត្រង់និងមិនស្មោះត្រង់ដែលអាចនាំឱ្យមានការពិភាក្សាបើកចំហបន្ថែមទៀតនិងការវាយតំលៃត្រឹមត្រូវ។
• ការវិភាគទិន្នន័យដ៏ទូលំទូលាយ: លទ្ធផលពីអន្តរកម្មថ្នាក់រៀនត្រូវបានវិភាគយ៉ាងងាយផ្តល់ឱ្យគ្រូនូវការយល់ដឹងដ៏មានតម្លៃចំពោះការយល់ដឹងរបស់សិស្សនិងការរីកចម្រើន។

សេចក្តីផ្តើមនៃឧបករណ៍ទាំងនេះបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ Qomo ក្នុងការលើកកម្ពស់បទពិសោធន៍អប់រំតាមរយៈបច្ចេកវិទ្យា។ ក្នុងនាមជាសក្ខីកម្មនៃការច្នៃប្រឌិតថ្មីរបស់ក្រុមហ៊ុនស្ថាប័នមួយចំនួនបានមើលឃើញការកែលម្អគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងការចូលរួមរបស់សិស្សនិងលទ្ធផលដោយធ្វើសមាហរណកម្មឧបករណ៍ឆ្លើយតបរបស់ទស្សនិកជនថ្មីទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ។

អ្នកជំនាញផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាអប់រំបានកត់សម្គាល់ថាប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតថ្នាក់រៀនរបស់ Qomo មិនត្រឹមតែលើកស្ទួយការរៀនសូត្រសកម្មប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងដាំដុះជំនាញចាំបាច់នៅសតវត្សរ៍ទី 21 ទៀតដូចជាការត្រិះរិះពិចារណាការសហការនិងអក្ខរកម្មឌីជីថល។

ជាមួយនឹងសេចក្តីប្រកាសនេះ Qomo បានអញ្ជើញស្ថាប័នអប់រំឱ្យចូលរួមក្នុងចលនាការរៀនសូត្រអន្តរកម្មដោយបញ្ចូលឧបករណ៍ឆ្លើយតបទស្សនិកជនទាំងនេះទៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។ ភាគីដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យមកទស្សនាគេហទំព័រ Qomo របស់ Qomo ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីលក្ខណៈពិសេសអត្ថប្រយោជន៍និងវិធីដើម្បីទទួលបានឧបករណ៍ច្នៃប្រឌិតថ្មីទាំងនេះសម្រាប់ទីធ្លាអប់រំរបស់ពួកគេ។

Qomo នៅតែឧទ្ទិសដល់ការអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាដែលផ្តល់ថាមពលដល់ដំណើរការនៃការរៀនសូត្រពង្រឹងការយល់ដឹងនិងទីបំផុតរួមចំណែកដល់ភាពជោគជ័យនៃការសិក្សារបស់សិស្សគ្រប់រូប។

សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមសូមទាក់ទងក្រុមលក់ Qomo ឬចូលមើលគេហទំព័ររបស់ពួកគេដើម្បីកំណត់ពេលវេលាផ្ទាល់ឬស្នើសុំការដកស្រង់។