បច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់រៀនបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានទសវត្សរ៍កន្លងមកនេះ ប៉ុន្តែសូម្បីតែនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់នោះ វានៅតែមានភាពស្រដៀងគ្នាជាច្រើនរវាងបច្ចេកវិទ្យាអតីតកាល និងបច្ចុប្បន្ន។អ្នកមិនអាចទទួលបានពិតជាងមួយកាមេរ៉ាឯកសារ.កាមេរ៉ាឯកសារអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនចាប់យកតំបន់ដែលចាប់អារម្មណ៍ និងប្រើប្រាស់ខ្លឹមសារសម្រាប់វីដេអូដែលបានថតទុកមុន និងបទបង្ហាញផ្ទាល់។កាមេរ៉ាឯកសារអាចពង្រីកវត្ថុដែលធ្វើឱ្យវត្ថុទាំងនោះកាន់តែងាយស្រួលមើលលើទូរសព្ទរបស់សិស្ស ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងរូបភាព និងកុំព្យូទ័រដែលប្រើដើម្បីបង្ហាញរូបភាព។
កាមេរ៉ាឯកសារអាចក្លាយជាជម្រើសដំបូងរបស់គ្រូយ៉ាងឆាប់រហ័ស ព្រោះវាអាចប្រើបានយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយស្ទើរតែគ្រប់កម្មវិធីដែលគាំទ្រកាមេរ៉ាបណ្ដាញ.កាមេរ៉ាឯកសារធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនអាចបង្ហាញធាតុដែលចាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សក្នុងអំឡុងពេលពិភាក្សា និងមានប្រយោជន៍ជាងនៅពេលភ្ជាប់ជាមួយឧបករណ៍ចំណារពន្យល់។សរុបមក កាមេរ៉ាឯកសារគឺជាឧបករណ៍ដ៏ល្អមួយដើម្បីភ្ជាប់គម្លាតរវាងវត្ថុរូបវន្តនៃថ្នាក់រៀន និងពិភពឌីជីថលនៃការរៀនបញ្ចូលគ្នា។
សូម្បីតែនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដែលមានបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គ្រូ និងសិស្សនៅតែពឹងផ្អែកលើសៀវភៅសិក្សា ខិត្តប័ណ្ណ និងសម្ភារៈបោះពុម្ពផ្សេងៗទៀត។ប្រើរបស់អ្នក។កាមេរ៉ាឯកសារដើម្បីតាមដានសៀវភៅសិក្សា ឬប្រលោមលោក នៅពេលដែលសិស្សរបស់អ្នកអានឮៗ ខិត្តប័ណ្ណបង្ហាញ ឬពិនិត្យមើលតារាង ផែនទី ឬដ្យាក្រាមនៅទូទាំងសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់។ប្រសិនបើអ្នកបង្រៀនសិស្សវ័យក្មេង កាមេរ៉ាឯកសាររបស់អ្នកអាចនាំមកនូវពេលវេលានៃរឿងរ៉ាវជីវិត និងធានាថាសិស្សទាំងអស់អាចមើលឃើញរូបភាព។កាមេរ៉ាឯកសារក្នុងថ្នាក់របស់អ្នកក៏ជាឧបករណ៍ដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន នៅពេលអ្នកចង់បង្ហាញការសរសេរក្នុងថ្នាក់ និងពិនិត្យមើលវាជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។
ថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រទំនងជាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតពីកាមេរ៉ាឯកសារក្នុងថ្នាក់។ប្រើកាមេរ៉ាឯកសារដើម្បីបង្ហាញពីកាយវិភាគសាស្ត្រ សិក្សាលំនាំផ្កាផ្កា ឬមើលខ្សែបន្ទាត់នៅក្នុងថ្មកាន់តែច្បាស់។អ្នកអាចកត់ត្រាជំហាននៃមន្ទីរពិសោធន៍នាពេលខាងមុខបានយ៉ាងងាយស្រួល និងរហ័ស ឬកំណត់អត្តសញ្ញាណផ្នែកផ្សេងៗនៃកង្កែបដោយចុចលើ កត់ត្រា ឬថតរូបនៃដំណើរការ។ប្រើរូបថតទាំងនេះជាសំណួរកំណត់អត្តសញ្ញាណនៅក្នុងសំណួរបន្ទាប់របស់អ្នក។
ពេលវេលាប្រកាស៖ ថ្ងៃទី ១៧ ខែមីនា ឆ្នាំ ២០២៣