បច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់រៀនជាមួយនឹងបន្ទះអន្តរកម្មទំនើបនៃសិល្បៈ

នៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរការដ្ឋានសាងសង់ការប្តេជ្ញាចិត្តដែលមិនមានការផ្លាស់ប្តូររបស់ប្រទេសក្នុងការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកវិទ្យាក្នុងវិស័យអប់រំប្រទេសចិនបានចាប់ផ្តើមធ្វើដំណើរផ្លាស់ប្តូរដើម្បីធ្វើបដិវត្តឌីណាមិកដែលមានបដិវត្តតាមរយៈការកាត់គែមថ្នាក់រៀន។ក្តារបន្ទះអន្តរកម្ម។ ឧបករណ៍ទំនើបនៃសិល្បៈទាំងនេះកំពុងផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមបែបប្រពៃណីដោយផ្តល់នូវបទពិសោធន៍នៃការសិក្សាដែលមានភាពរស់រវើកនិងជំរុញឱ្យឧត្តមភាពអប់រំរហូតដល់កម្ពស់ថ្មី។

នៅជួរមុខនៃក្រុមហ៊ុន Renaissance អប់រំនេះគឺក្តារបន្ទះអន្តរកម្ម រោងចក្របានបែកខ្ញែកគ្នានៅទូទាំងប្រទេសចិនក្រុមប្រឹក្សាភិបាលផ្នែកអន្តរកម្មអន្តរកម្មយ៉ាងល្អិតល្អន់ដែលធ្វើឱ្យបច្ចេកវិទ្យាទំនើប ៗ មានភាពជឿនលឿនខាងគរុកោសល្យ។ រោងចក្រទាំងនេះបំពាក់ដោយគ្រឿងម៉ាស៊ីនចុងក្រោយនិងបុគ្គលិកដោយអ្នកបច្ចេកទេសដែលមានជំនាញកំពុងនាំពាក្យថ្មីនៃដំណោះស្រាយរៀនអន្តរកម្មដែលផ្តល់ជូននូវតម្រូវការផ្សេងៗគ្នានៃថ្នាក់រៀនទំនើប។

ការលាយបញ្ចូលគ្នានៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាលអន្តរកម្មអន្តរកម្មជាមួយបេតិកភណ្ឌអប់រំដ៏សំបូរបែបរបស់ប្រទេសចិនបានដោះសោរលទ្ធភាពមួយដែលជំរុញបរិយាកាសរៀនសូត្រដែលមានភាពស្វាហាប់ដែលសិស្សអាចចូលរួមជាមួយមាតិកាតាមរបៀបដែលមិនធ្លាប់មាននៅក្នុងវិធីដែលមិនធ្លាប់មាន។ ពីមេរៀនអន្តរកម្មដែលធ្វើឱ្យគំនិតវ័យក្មេងទាក់ទាញសកម្មភាពរួមគ្នាដែលជំរុញការគិតនិងការច្នៃប្រឌិតសំខាន់ៗឧបករណ៍អន្តរកម្មទាំងនេះកំពុងកំណត់ខ្លឹមសារនៃការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសចិន។

លើសពីនេះទៅទៀតការធ្វើសមាហរណកម្មនៃបច្ចេកវិទ្យាគែមទាំងនេះមិនត្រឹមតែត្រូវបានកំណត់ចំពោះស្ថាប័នអប់រំទីក្រុងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែបានធ្វើឱ្យមានតំបន់ជនបទផងដែរដែលបានភ្ជាប់ការបែងចែកឌីជីថលនិងធានាថានិស្សិតនៅទូទាំងប្រទេសមានសិទ្ធិទទួលបាននូវឧបករណ៍ចុងក្រោយបំផុតសម្រាប់ការរៀនសូត្រនិងការអភិវឌ្ឍ។ ការដាក់បញ្ចូលនិងការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះសមភាពអប់រំដែលគូសបញ្ជាក់ចក្ខុវិស័យរបស់ប្រទេសចិនក្នុងការកសាងសង្គមផ្អែកលើចំណេះដឹងដែលឈានដល់ការច្នៃប្រឌិតនិងអាដាប់ធ័រ។

ផលប៉ះពាល់នៃក្តារបន្ទះអន្តរកម្មទាំងនេះលាតសន្ធឹងហួសពីថ្នាក់រៀនដោយជះឥទ្ធិពលដល់ទេសភាពទូលំទូលាយនៃគោលនយោបាយអប់រំនិងការអនុវត្តនៅក្នុងប្រទេសចិន។ ដោយការឱបក្រសោបបច្ចេកវិទ្យាដែលជាកាតាលីករសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរប្រទេសកំពុងត្រួសត្រាយផ្លូវសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរដ៏ឧត្តមក្នុងវិស័យអប់រំតម្រឹមខ្លួនដោយនិន្នាការពិភពលោកនិងការអនុវត្តល្អបំផុតក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់និងផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់មនុស្សដែលមានអក្ខរកម្មជាឌីជីថល។

នៅពេលដែលប្រទេសចិនបន្តរៀបចំផែនការទឹកដីថ្មីក្នុងការច្នៃប្រឌិតអប់រំការរួមបញ្ចូលគ្នានៃក្តារបន្ទះអន្តរកម្មនិងរោងចក្រដែលមានពណ៌សអន្តរកម្មឈរជាសក្ខីកម្មនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ប្រទេសដែលដឹងពីការរៀននិងចំណេះដឹង។ ផលប៉ះពាល់នៃការប្រណាំងដែលផ្លាស់ប្តូរនេះបានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចក្នុងការរំ an កដល់ការកើនឡើងនៃអប់រំដែលបំផុសរលកនៃការផ្លាស់ប្តូរដែលនឹងកំណត់ខ្លឹមសារនៃការបង្រៀននិងការរៀនសូត្រនៅសតវត្សរ៍ទី 21 ។